Wir erforschen den Zahlenraum 10.000
Einer besonderen Herausforderung stellten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4a: Sie mussten anhand von konkretem Material herausfinden, wie viele Packungen von jeder Sorte benötigt werden, um 10.000 Stück zu erhalten. Im Angebot standen Gummibärchen, Klopapier, Mandeln und Nudeln. Neben eifrigem Zählen fanden die Schüler auch genügend Strategien, um das Ergebnis ihrer Rechnung zu erhalten.
In der Präsentationsrunde durften die einzelnen Gruppen dann ihre Ergebnisse vorstellen und ihre Rechenwege erklären. Das Erforschen machte Spaß und war auch noch ein voller Erfolg!
